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Como todos sabemos el examen nacional de logros académicos de centros escolares es una herramienta del sistema educativo nacional que permite arrojar datos para explicar avances o limitaciones en un proceso de planeación con el fin de mejorar la calidad educativo.

De igual manera debemos de tomar en cuenta que es una prueba que tiene como principal objetivo proporcionar información diagnostica para conocer en que nivel se encuentran los alumnos dentro de los conocimientos en las materias principalmente de matemáticas, español y ciencias naturales, sin embargo es importante mencionar que esta prueba no tiene como fin el calificar o descalificar la calidad de los servicios educativos de una institución, simplemente proporciona información a las autoridades educativas y a la sociedad en general sobre que grado de preparación tienen los estudiantes.

Este tipo de pruebas son útiles para la rendición de cuentas a autoridades educativas y sirven como, no mas que solo para retroalimentar el trabajo de maestros y escuelas.
Considero que el examen nacional de logros académicos de centros escolares, solo entrega resultados cuantitativos y no cualitativos, ya que esta estandarizada y no toma en cuenta factores externos que obstruyen el conocimiento de los alumnos ya que mucho de esto depende del contexto en el que se desenvuelven y por consiguiente de sus diferentes necesidades para lograr un aprendizaje.


Es de mayor importancia que lleguemos a una reflexión sobre si un examen sirve para evaluar adecuadamente o es una simple herramienta de control social.